Words, words, words!: Unterrichtsidee & Tafelspiel
Vokabel-Kim-Spiel an der Tafel: Wolken lüften und verschwundene Wörter erraten (Klasse 1–8)
Wörter unter Wolken: Erst deckt die Klasse die Vokabeln schrittweise auf und spricht sie nach, dann verschwinden plötzlich Karten hinter einer Wolke. Wer weiß aus dem Gedächtnis, welches englische Wort fehlt? Steigert den Schwierigkeitsgrad automatisch von einer auf zwei und drei Wolken.
Worum geht’s?
Kombiniert Ausspracheschulung (Listen & Repeat) mit gezieltem Gedächtnistraining (Kim-Spiel). Weil das Gehirn beim Wiederauftauchen der Wolke sofort das visuelle Nachbild abrufen muss, prägen sich Schriftbild und Bedeutung tief im Langzeitgedächtnis ein.
So läuft es im Unterricht ab
Wolkenwand öffnen: 8 bis 16 Vokabelkarten liegen verdeckt unter stilisierten Wolken an der Tafel. Oben groß auf Englisch, unten klein auf Deutsch.
Phase 1 – Aussprache & Aufdecken: Tippe auf eine Wolke (oder klicke auf „Next word“). Die Karte öffnet sich: Du sprichst das Wort vor, die gesamte Klasse spricht im Chor nach („Listen and repeat!“).
Phase 2 – Das Kim-Spiel startet: Sind alle Wörter aufgedeckt, schaltet der Button um auf „Hide one word“. Eine Wolke schiebt sich plötzlich über eine der Karten!
Fehlendes Wort erraten: Wer weiß, welches Wort unter der Wolke verschwunden ist? Die Klasse meldet sich und nennt den Begriff im ganzen Satz („The missing word is pencil case“). Ein Klick auf „Reveal“ lüftet das Geheimnis.
Automatische Steigerung: Wurde jedes Wort einmal versteckt, zieht der Schwierigkeitsgrad von selbst an: Nun verschwinden zwei und später sogar drei Wolken gleichzeitig!
Typische Redemittel (Classroom English)
Hilfreiche Sprachimpulse für eine lockere, einsprachige Moderation:
- “Look at the clouds! Let’s reveal the first word.”
- “Listen and repeat together: "ruler"!”
- “Watch closely — a cloud is hiding one card!”
- “Which word is missing? Answer in a full sentence, please.”
- “Now two clouds at the same time! Who has a photographic memory?”
Ideen & Abwandlungen für deine Klasse
Partner-Gedächtnis: Lass die Schülerinnen und Schüler zu zweit 15 Sekunden flüstern, welches Wort verschwunden ist, bevor jemand die Hand hebt. So aktivieren alle Kinder gleichzeitig ihr Gedächtnis. Niveaustufen: In Klasse 5 genügen 8 Karten, ab Klasse 7 fordern 12 oder 16 Karten auch echte Vokabelprofis.