Let's get ready!: Unterrichtsidee & Tafelspiel
Optische Material-Checkliste am Whiteboard: Ruhe in 60 Sekunden ohne Ermahnungen (Klasse 5–7)
Mäppchen, Arbeitsheft und das echte Schulbuch aufgefächert an der Tafel: Schülerinnen und Schüler sehen beim Betreten des Raumes sofort, was auf dem Tisch liegen muss. Beendet das Anfangschaos strukturiert und vollkommen lautlos.
Worum geht’s?
Nimmt Lehrkräften die ermüdende Routine ständiger Ermahnungen ab („Packt bitte eure Sachen aus!“). Durch die visuelle Fächer-Ansicht der realen Materialien (sogar mit dem echten Cover des Lehrwerks) wissen alle Kinder sofort, was zu tun ist – Ranzen auf den Boden, Arbeitsmittel auf den Tisch.
So läuft es im Unterricht ab
Folie läuft beim Reinkommen: Bevor der Gong ertönt, strahlt die „Let’s get ready!“-Folie an der Tafel. Drei bis vier benötigte Materialien liegen als eleganter Fächer bereit.
60-Sekunden-Orientierung: Die Kinder betreten den Raum, werfen einen Blick zur Tafel und packen ihr Mäppchen, Buch und Heft selbstständig aus.
Kurze englische Material-Abfrage: Du fragst in den Raum: „Have you got your workbook on the desk? Show me your pencil case!“.
Der schnelle Blick durch die Reihen: Nach 60 Sekunden sind alle Ranzen geschlossen auf dem Boden und die Tische aufgeräumt.
Pünktlicher Stundenstart: Die Arbeitsgrundlage steht – ohne dass du ein einziges Mal um Ruhe bitten musstest.
Typische Redemittel (Classroom English)
Hilfreiche Sprachimpulse für eine lockere, einsprachige Moderation:
- “Look at the board — let’s get ready for English!”
- “Coursebook, exercise book and pencil case on the desk, please.”
- “Bags on the floor, eyes on the screen!”
- “Show me your blue workbook — wonderful!”
- “Everyone is ready in under one minute! Fantastic focus!”
Ideen & Abwandlungen für deine Klasse
Schüler-Inspektor: Bestimme ein Kind, das durch die Reihen geht und mit Daumen hoch signalisiert, welche Tischgruppe als erste perfekt vorbereitet ist.