Grammatik & Wortarten 3 Min. Lesezeit Didaktische Outline

Factory sorter: Present or past?: Unterrichtsidee & interaktive Tafelfolie

Spielmechanik 'sort-belt' für den Englischunterricht in Klasse 5–8

Klassenstufe Klasse 5–8
GER-Niveau A1
Dauer 5 Minuten
Sozialform Tafel / Plenum
Auf einen Blick Didaktischer Entwurf · FirstFive.School (Hauser EdTech)

Was ist das? Factory sorter: Present or past?: Unterrichtsidee & interaktive Tafelfolie ist ein ca. 5 Minuten langes, spielerisches Warm-up für den Englischunterricht in Klasse 5–8 (Niveau A1). Es lässt sich ohne Schülerdaten und ohne Vorbereitung direkt am Whiteboard oder ActivePanel starten.

Didaktisches Ziel & Zweck

Recognising verb forms at speed. Not explaining, not conjugating — seeing. The clock does what no worksheet can: it stops the thinking-it-through and trains the reflex.

Phasierung & Ablauf im Unterricht

  1. One pupil to the panel. Read the two bins out loud — they are the rule for the next forty-five seconds.
  2. Start the belt. The word at the front is the one that counts: swipe it left or right, or tap the half it belongs to.
  3. A word that slips past the bottom is gone. That costs the point, nothing more — no need to say anything.
  4. After the shift: the count stays on the board. Next pupil, new order — nothing can be copied from the last go.

Classroom English & Redemittel

Hilfreiche Sprachimpulse für eine einsprachige Moderation:

  • “Ready? Present goes left, past goes right.”
  • “Quick — it's coming!”
  • “Nice one. Next word.”
  • “Twelve sorted. Who can beat that?”

Differenzierung & Varianten

Two belts: two pupils side by side, each with their own words. Or in teams — everyone gets one shift and the scores are added up.

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